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第100节（第2页）

她说：“春秋时期，仪地的封人曾如是评价孔子：‘天下?之无道也久矣，天将以夫子为木铎。’4木铎者何？乃遒人所执，所以巡行?振鸣、引致民众者也，若今之铜铃。尔等可知?，封人为何以木铎比孔子？”

一众七嘴八舌的讨论中，一个答案脱颖而出：“孔子教化世人，便如木铎之振鸣于民众？”

“是也。”郗归赞许地说道，“孟子谓成?汤说伊尹曰：‘天之生此?民也，使先?知?觉后知?，使先?觉觉后觉。予，天民之先?觉者也，予将以斯道觉斯民也。’5”

“上天孕育百姓，便是让先?知?者引导后知?者，先?觉者唤醒后觉者。成?汤认为自己?是被?上天选中，前来唤醒生民的先?觉之人。可我?却觉得，人人皆可为先?觉者。”

“神州大地是何等地广袤，还有数不尽的同胞，正在经历异族的欺凌、同族的压迫。尔等既有志入学，有心成?就一番功业，便当博学审问，慎思明辨，习文练武，笃而行?之。”

“我?会一直期待，希望能看到你们长大成?人，为学者，为将军，为官员，以各种各样的身份，去作?这个世界的先?觉者，去为了自己?，为了家人，也为了更多人的美好未来而奋斗的那一天。”

蒙学的第一节古文课，在一片慷慨激昂中落下?帷幕。

作?为未来的女将军，郗如今日也拉着喜鹊与潘可一道，来听了这一节课。

她们坐在学堂的最后方，因为担心影响大家听课的缘故，始终未发?一言，此?时终于兴奋地讨论了开来，与周遭的孩子们说得热火朝天。

朱肖带着两位弟妹，在这一群孩童中间，拘束得颇为格格不入。

他交待弟妹不要乱跑，自己?则追了出来，赶上了正要离开的郗归与司马恒。

“女郎，女郎请留步！”

“阿肖——”潘忠将朱肖拦在了距离郗归五步远的地方，郗归回头看去，只见他跑得气喘吁吁，额上也生了薄汗。

她示意南星递过去一方帕子，而后关切地问道：“换防的将士们下?午便要出发?，你祖父的灵柩也会一道回去，好孩子，你带着弟妹，一道回去送你祖父一程吧。”

不料朱肖却摇头说道：“女郎，祖父临走之前，曾与我?说过，待他百年之后，便将坟茔立在京口。我?兄妹三人，自此?以后，便以京口为家。从昨日起，世间再无吴兴朱氏，只有京口朱氏。”

朱肖稚嫩的脸上，显出了与年岁不符的坚定。

郗归怜悯地看向他，这是一个与月余之前的郗如极为相似的孩子——他们都因突如其来的灾劫而失去了至亲，正站在人生关键的岔路口，满心的悲痛与迷茫。

她问他：“那你呢？你内心想怎样做呢？”

“我?？”朱肖似乎被?这话问住了，“我?会按照祖父的期望，好好地读书明理，做您最忠诚的部下?。”

这就是世族冢嗣。

哪怕他只是一个不足十岁的孩子，哪怕他已并无偌大的家业要继承，却还是要依着过往的惯性，以家族的利益为利益，以家族的考量为考量。

不过，这对此?时的郗归而言，未必不是一桩好事?。

她试探着问道：“蒙学的进度，对你而言恐怕太?慢了些?。居丧期间，你可以带着弟妹在家读书。”

朱肖立刻婉拒：“孝之一字，原本就在心而不在行?。我?若不能器，那纵是哀毁而死，也不能宽慰祖父、父亲与诸位叔父在天之灵；若是勤学苦读，和睦同窗，那即便没有结庐守孝，想必尊长们也不会不快。”

“你仍愿待在蒙学吗？”

“蒙学里的同窗都很纯粹直接，且颇有活力?，与我?从前在吴兴接触到的人很是不同。女郎，我?想和他们一道学习，在相处中完善自己?的德行?，日后与他们一道去实现您的期望。”朱肖的语气很是恳切，“蒙学每日只有半天课程，您放心，我?不会耽误学业的。”

“你既已拿定主?意，那便这么着吧。来日方长，你年纪还小，要照顾好自己?和弟弟妹妹。”

“多谢女郎，我?一定会的！”朱肖重重点头，连连保证。

司马恒立在郗归身侧，看着朱肖跑回学堂，意有所指地问道：“你就不怕他不怀好意，日后反倒来报复你？”

第150章募军

“报复？”郗归不以为意地说道，“那是太久远以?后的事情了。再说了，北府军触动了那么?多人的利益，我永远不?可能有那么多精力去防范每一个意图报复我的人。与其防备这个防备那个，不?如增强自己的实?力，让旁人无从报复。”

司马恒被这话噎得说不出话来：“你可真是嚣张。”

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