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第170章 对我的摇钱树客气点（第3页）

听完闪姐的话，林淑雯一脸崇拜的看着她。

闪姐真的太牛逼了，从上上周签约的时候就开始算计上朱总了。

“行了行了！别用这种眼神看着我了，雯雯我给你联系了一下上戏那边的朋友，她答应你去上戏旁听了，不过她说要见见你，再考虑让你去哪个年级旁听，我和她约了下午三点过来。”

“那我下午在办公室等她。”

“嗯，她叫姚俐竹，是上戏的老师，你叫她姚老师就好。”

“我知道了，谢谢闪姐。”

闪姐点了点头转身离开了。

下午3点，姚俐竹如约来到了林淑雯的办公室。

姚俐竹看起来4o岁出头的样子，穿着一身裁剪得体的女士西装，妆容精致却不张扬，林淑雯对她的第一印象非常好，感觉这位姚老师有种由内而外散出的从容和自信，整个人看起来成熟而优雅。

“你就是雯雯吧？阿闪和我提起过你。”

“对，我是林淑雯，姚老师您好。”

“不用这么拘谨，我今天过来又不是来考试的，就是想看看你有没有表演基础。”姚俐竹笑着说道。

“姚老师，我是报班学过一些表演的，不知道算不算有基础？”

“报班学过？我看你出演的那几部电视剧不像是只报班学了一段时间，这样吧！雯雯你听我的做一些表情。”

林淑雯点了点头。

“那么先做一个微笑的表情吧！”

随后林淑雯按姚俐竹的说的，一个接一个的做出了各种表情。

姚俐竹还从手机上找出了几段台词让林淑雯读了一下。

然后姚俐竹笑着说道：“雯雯你的台词功底很不错，可能是跟你是歌手有关吧！

演员的台词是表演中非常重要的一部分，它需要演员有清晰的音、恰当的语调和节奏感，同时也需要演员理解角色的情感状态和故事背景，以便能够准确地传达角色的情绪和思想。

你刚刚念的那几句台词在情感上可能有不太到位的地方，但你的音，语调和节奏感，比很多上了几年表演课的学生都强，这方面你不需要训练了，你着重提升的应该是演技方面。”

“姚老师，您觉得我的演技哪里比较差呢？”林淑雯问道。

“这么说吧！在我看来，判断一个演员的演技好主要可以从以下几个方面考虑：

先肯定是演员对角色演绎的准确度，演员的表演是否准确地传达了角色的状态和情感。

举个最简单的例子，当角色在笑时，观众应该能够明确感受到这种喜悦的情绪，而不会误解为其他情绪。

现在圈子里很多新人连这个都做不到，脸上的肌肉僵硬的都不像是自己的，这点雯雯你比他们强的多，至少你能表达出角色的状态和情感，勉强算是入了表演的门。

但也仅仅是入门了，表达出角色的状态和情感仅仅是第一步，第二步是唯度感，一个演员的表演是否丰富多样，能否根据情景给出有共鸣的表演。

说直白点就是，当角色感到快乐时，演员的表演不仅限于傻笑，还需要结合情境给出更加细致、深入的表演。

雯雯你的演技大概就是停留在这个水平，可以表达出人物的情感，却是浮于表面。

唯度说完了，接下来就是深度了，这里深度主要是指演员的表演是否有潜台词，是否能够引观众对人物的更多好奇或者共鸣。

还是拿笑来举例子，演员的笑不仅仅是表面上的笑，还可能包含着其他复杂的情感。

最后也是最重要的就是分寸感，演员的表演是否恰到好处，既不过分夸张也不过于保守。

保守了就会让人觉得这个演员对角色没有共情，没有融入角色。

夸张了则是会让人有种用力过猛的感觉。

鉴别演员的演技是否有分寸感，最常用的就是让演员表演离别的场景。

离别有很多种形式，有伤心的离别，有开心的离别，演员需要根据具体情况进行表演，既不能过于悲伤，也不能过于轻松，有经验的人通过离别戏一眼就能看出演员的演技水平。”

林淑雯默默记下了姚俐竹的话，这还是第一次有人这么系统的和她说表演。

以前报的班也只是告诉她该怎么演剧本里的这个角色，这样的经历还是第一次，这对林淑雯来说算是打开的表演这个新世界的大门。

这段有关演技的分析是我从一个导演系的在读网友那里取经来的，他和我说了挺多的，光聊天记录就有快3ooo多字了，我精炼了一下，总结出来这些，送给有演员梦想的大家。

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