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第13章（第1页）

再然后，几乎是所有的小朋友同时伸出勺子，对着那道莴笋炒肉丝就舀了一大勺。

就连平时最挑食、不喜欢任何蔬菜或肉类的小朋友，也没有去管这一勺下去都盛出来了什么，而是直接啊呜一口，将勺子里的菜和肉全部塞进了嘴里。

不知道是不是因为这道菜是他们小朋友自己许愿得来的，两个班级的小朋友全都觉得今天的莴笋炒肉丝超级好吃。

当食堂大师傅心满意足的从园长办公室回到食堂的时候，就发现有两个班级的老师突然找过来，抱着装菜的桶问莴笋炒肉丝这道菜还有没有了。

食堂的打饭阿姨连忙给两位老师装了不少莴笋炒肉丝，还热情的询问够不够。

两个班级的老师有些不好意思，可看了一眼对方和自己差不多份量的莴笋炒肉丝后，还是齐齐摇头，试探的问了一句还有么？

不知道为什么，今天他们班级的小朋友格外喜欢吃这道菜，开餐还不到五分钟，就已经有小朋友陆续举手要添菜了，有的甚至添了两次还不够。

不够吃、根本不够吃！

最后，食堂阿姨干脆将给他们食堂员工自己留的莴笋炒肉丝全都分给了两位老师，并表示这回是真的没有后，两位老师这才离开。

在门口看了有一会的食堂大师傅满意的踱步走了进来，用馒头蘸了一点菜汤尝了尝，露出一个困惑的表情。

尝起来完全是他的正常水平啊，怎么会这么受小朋友欢迎？

算了，既然小朋友们喜欢，那他就把这道菜放进每周固定菜谱中吧！

其实不止是食堂大师傅不解，小一班和小二班的老师也不明白，而看到老师特意发到群里的小视频，两个班级的家长朋友们也十分费解，他们家小孩什么时候这么喜欢吃莴笋炒肉丝这道菜了？

难道是幼儿园的大厨有什么不一样的炒菜小技巧？

看到视频中的小朋友不是挥舞着小勺子一个劲往嘴里塞莴笋炒肉丝这道菜、就是举起手指着自己空了一格的餐盘申请加菜的画面，两个班级的家长们同时做了一个决定，那就是晚上就做莴笋炒肉丝。

看着自家孩子一副没吃够的样子，家长们真是既开心又心疼，开心的是孩子今天的口很壮、吃的很香，心疼的是自家孩子还没吃够就没了。

不行，他们今天一定要让自家娃实现莴笋炒肉丝自由！

很巧的是，正在公司的胡美丽刚下楼去取外卖，老师的小视频就发到了群里。

虽然小视频里，鹿玖吃饭的速度并没有很急切，也不像其他小朋友那样积极的举手要加菜，但看餐盘也知道今天的玖玖也很爱吃莴笋炒肉丝这道菜，正好这个时候，前台也打开了餐盒，里面装的刚好是莴笋炒肉丝盖饭。

嗯，自己做的，一菜一饭，荤素搭配，经济实惠还减肥。

几分钟后，胡美丽捧着一个画着简笔小猫的保温饭盒离开了。

一直到胡美丽的身影消失，前台的表情都是恍惚的，看着面前这份用高档餐盒装的好几层的精致日料，她内心那叫一个不真实。

真的会有人愿意用花大价钱购买的昂贵日料外卖，交换一份总价值不超过五块钱的莴笋炒肉丝盖饭么？

当肉质饱满鲜美多汁的三文鱼浸满了口腔，前台终于从那种仿佛在做梦一样的不确定中回过神，然后毫不犹豫的拿出自己的手机，对着这份豪华日料进行各种角度的拍拍拍，先是发了朋友圈，然后又在摸鱼群里和小姐妹们显摆了起来。

家人们谁能想到啊！一份本钱不超过五块钱的一菜一饭，竟然被她换到了大几百的日料，难道这就是月光（族）大神对她的怜悯么！

呜呜呜，感恩莴笋炒肉丝盖饭、感恩榜一大佬美丽姐的慷慨！

幼儿园这边，因为想要加菜的小朋友们太多了，两个班级的老师干脆将属于自己的那份莴笋炒肉丝都贡献了出来，这才给每一位小朋友都额外添了一勺莴笋炒肉丝。

可能是因为这道菜今天太受欢迎，而她们又没有尝到嘴里，所以几位老师对于这道菜到底有多美味产生了十二分的好奇，究竟是什么样的神仙味道，才能让班里最最挑食的吃饭困难户都吃的这么迫切呢？

今天幼儿园小班的饭后消化环节是师生交流，谈话内容大概就是老师问小朋友们喜欢看书吗，喜欢哪类绘本？喜欢班里的什么活动和游戏？今天在幼儿园过的开心么？今天和谁是最好的朋友？诸如此类的问题，主要就是关心孩子们在幼儿园过的开不开心，有没有什么不喜欢的事情。

可能是因为今天小朋友们的吃饭环节表现的都非常好，所以慧慧老师最先问的问题就是喜不喜欢幼儿园里的饭菜，有没有什么建议，如果有特别想吃的菜也可以告诉老师。

慧慧老师本以为小朋友们会不约而同的提出以后要多多做莴笋炒肉丝这道菜，哪成想所有小朋友都齐齐摇头。

所以，这是什么意思呢？

慧慧老师看向平时最挑食的小朋友，用亲切的语气温柔问道：

“小可乐，你来回答慧慧老师的问题好不好呀~”

小可乐先是看了一眼玖玖，随后连续摇了两下头，这才诚实回答：

“我不喜欢吃饭，也没有建议，而且和老师说根本就没有和玖玖说有用！”

毕竟老师也不负责做饭，就算和老师说了，食堂也不一定真的给他们做，但玖玖就不一样了，她可是能够实现愿望的小仙女，甚至能让已经定好的菜谱都改变，简直太神奇了！

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