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第226章 校三好学生（第2页）

顾雪怡自己的学习肯定没问题，哪怕每天都要过来兼职到很晚，并且选修了会计学，也把主修课的笔记做得很扎实，可是她实在不适合当老师，柔柔弱弱地讲了半天，反倒把自己讲迷糊了。

林放实在没有办法，没把崭新的《公共管理学》课本给她：“把重点划出来，我自己背诵。”

“喔……”

顾雪怡仔仔细细划出考试重点后，转头发现林放正在呼呼大睡。

顾雪怡抿了抿嘴唇，鼓起勇气用笔杆顶住林放的胳膊，轻轻推了两下。

“干嘛？”林放迷迷糊糊睁眼。

顾雪怡小声说：“重……重点划好了。”

“放着吧，我等会再背。”

说完转过头继续睡觉——

昨晚二哈们开了掼蛋局，林放手痒也加入了进去，可能是即将放寒假的原因，几个人一边吹牛，一边打牌到四点多，最后只睡了三个多小时。

顾雪怡有些替林放着急，犹豫着再次鼓起勇气，又轻轻推了胳膊两下。

这下林放完全醒了，瞪着顾雪怡不耐烦道：“你老是推我干什么？”

“背……背书。”

顾雪怡有些畏惧，但更多的是坚持。

林放知道她是在担心自己的考试成绩，只好压着满脸的不爽，把《公共管理学》课本拿来过，打算照着考试重点开始朗诵，结果却看到第一页的所有内容下面，全部都画上了红线。

他顿时有种不好的预感，又接连往后翻了几页，发现跟第一页差不多。

“这些全都是考试重点？”林放抬头问道。

顾雪怡弱弱地点头。

林放直接把课本砸在桌子上，直呼：“我靠，整本书都是重点，要背到什么时候去？！”

吓得顾雪怡低下头，不敢再说话。

不过崩溃归崩溃，为了不丢“校三好学生”这块招牌的面子，接住岳寅恪百忙之中给予的关照，期末考试至少也要拿到及格分。

于是林放又拿起课本，从头开始背诵：“公共管理是社会公共组织通过观念和手段的不断创新……”

“为增进公共利益及社会协调发展，对日益多样复杂的公共事务及公共组织自身进行调节和控制的活动……”

“一个基本概念，咋特麽这么啰嗦！”

没背五分钟，林放的耐心就耗光了。

他看着旁边默默背诵枯燥课本的顾雪怡，就问道：“有没有什么办法，能让我在不复习的情况下也拿到及格分？”

顾雪怡抬头看着他，不知道该怎么回答。

林放也觉得自己净想美事了，便把这个问题进行了细化，换了个角度：“你每次考试是怎么拿到及格分的？”

这个问题对顾雪怡来说不难，实话实说道：“空着最后几道主观题不写，就可以拿到及格分了。”

林放怔怔地看着顾雪怡，然后默默地站了起来，背影萧索地向外走去。

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