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河洛教育系统进行大整顿,以周延为的调查组兵分八路,深入到各市县、各乡镇去调查,力求将反腐进行到底。
而温婉那天在教师师德培训的课前讲话也触动了教师们的心弦。
既然选择这份工作,那么就该对得起党和国家对自己的信任。
人民教师不仅仅是传道授业者,还是学生灵魂的塑造者、社会价值观的传播者以及教育公平的扞卫者。
与此同时,教育厅连同市场监管部门、工商部门对违规的校外培训进行雷霆行动。
在整顿过程中,相关部门还深挖背后利益链条。
一旦现一些学校教师与校外培训机构暗中勾结,收受回扣,推荐学生参加培训的情况,教育厅就会对涉事教师严肃处理,撤销其教师资格,通报批评,让教育回归纯粹,确保学生能在健康有序的教育环境中成长。
教师不能把知识当成商品去售卖,更不能严重破坏教育的生态平衡,剥夺学生公平接受教育的权利。
教育厅在这场整顿行动中,秉持着零容忍的态度,持续加大监管力度,拓宽监督渠道。
不仅鼓励学生、家长以及社会各界踊跃举报违规行为,还对那些坚守教育初心、兢兢业业奉献的优秀教师,给予表彰与奖励。
双管齐下,一时河洛教育风气焕然一新。
二小是这次腐败事件的漩涡中心,因为直接上级都被查了,陈来虽平安无事,却也觉得自己不配继续当二小的校长。
辗转了几番,谁都不知要如何处置陈来,便将他推给周延,这位新来的教育厅厅长。
周延的调查组有对陈来仔细查过,知道他是真的没有违规,甚至还自掏腰包去贴补学校一些贫困学生的伙食,辞退这样的校长着实不应该。
于是便让陈来继续留在二小当校长,让他整顿二小的风气,而不是丢下二小一堆烂摊子要辞职走人。
陈来很意外自己不能被罚,甚至周延还说工作上有什么困难就找他。
甚至他还直接加了周延的微信。
跨了好几级的大领导的联系方式就这样被他要到了。
不仅周延,他还加了温婉的微信,师德培训课那天加的,还是温婉主动加的。
当时程瑾瑜和一众教育领导都在旁边看着陈来和温婉互加微信。
等他们加好微信,程瑾瑜也让他加自己的微信。
就这样,陈来不到一会儿就要到“玉碗”的联系方式,两人还都是河洛的大领导,一下子有种魔幻的感觉,感觉自己像跨阶层了似的。
如今周厅长也加了微信,陈来便更小心谨慎了。
他平时闲着没事会拍点学校孩子的照片朋友圈,现在却轻易不敢了。
只是周厅长要好好整顿二小的校风,左思右想,不知该从何下手。
毕竟二小学生受父母影响甚大,都比较成熟世故。
可学生就该要有学生的样子,哪能过早沾染世俗的圆滑与功利?
正当陈来苦思冥想不知如何施展时,江可为送上门来了。
这个如今二小的宝,少年科学家,江可为,自己咋就没想到他呢?
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