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第二章 3（第1页）

时间过得真快，从头到尾让那雯饱览了一番学生表演的戏剧场景，她把全部注意力集中在聂荣扮演者的身上，暗自点评这位名叫卢萍的女生在舞台上的一招一式。表情有时太夸张了，动作还算利索，普通话带有南方口音，哭的时候不够酣畅痛快。如此品头论足不免心生惭愧，是不是被嫉妒心驱使的呢？她问自己。应该不会吧，听说卢萍是研究生，年龄也比本科生大，难怪人家风风火火，敢爱敢恨，已经很不容易，快别挑剔了。

看完戏后，那雯萌生了一个与父母水火不容的念头，决定向消息灵通人士胡卫红打听，本校话剧社什么时候再招演职人员，她要去试一试。

胡卫红雷厉风行，没过半天就打听到了，话剧社下学期一开学将在全校范围内招兵买马。另外，程伟强宿舍有位叫白月星的男生，委托胡卫红向那雯提出，报考话剧社时，愿不愿意与他搭档扮演莎士比亚戏剧《哈姆雷特》中的王后？

王后徐娘半老，我十八岁的小姑娘怎么演啊？那雯为难地说。

这你就不懂了，胡卫红道出里面的玄机，尽管在戏里你是配角，可白月星的台词功底简直无人可比，考话剧社的命中率几乎百分百，作为他的搭档肯定沾光。当然，你自己也要准备一个能证明实力的节目。

胡卫红的真知灼见使那雯茅塞顿开，她脑海里闪现出卢萍饰演的聂荣，有一段催人泪下的对白和唱词，只要改成属于自己的独白就可以了。

经胡卫红介绍，她和白月星碰了面，这是一个身材高大，相貌堂堂的小伙子，来自四川绵阳。他把王子与母亲激烈冲突的台词本递给那雯。那雯快浏览了一遍，觉王后的对白虽少，可情感张力非常饱满，对演员的面部表情和形体动作是一次极大的考验。她答应白月星，先各自花一个星期背熟本子，再约时间好好对戏。

从这天起，那雯决心早晨一定早起，她让沈青起床时务必叫醒自己，如果起不来就干脆生拉硬拽，不要客气。学校附近有一片密林，她要到那里练习声，好在初中时候的音乐老师教会她一些美声技巧，巧妙应用真声和假声，老师说，真假声是你中有我，我中有你，完全根据高音所占的份额灵活使用。宿舍里喜欢唱歌的郑晓兰也献计献策说，练习美声可以扩大共鸣腔，不过与男声有点差异，女声使用共鸣一旦过度，便显得矫揉造作，这里面有一个适度拿捏的问题。

在室友们的勉励和帮助下，没过几天，那雯就适应了全新的生活，紧随着沈青起床穿衣，刷牙洗脸，然后精神抖擞跑到一片安静的树林里，在大自然空旷神秘的氛围中训练呼吸。对所有依赖声音表现的舞台艺术来说，呼吸可以算作最原始的音响动机。记得那军曾向她推荐学院派十分欣赏的胸腹式联合呼吸法，能自如掌控肺部气息，让音域变得宽广。

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