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第32章（第1页）

距离启动会没剩几天了，每个人光写自己负责的那一部分的可研时间都很紧张，不可能有时间去互相讨论交流。

又到了一周例行汇报，实验室所有人齐聚一堂。

低年级的先上去讲。他们的研究内容都没什么难度，幻灯片的内容一般都在十页以下，因此讲的很快。

鲁教授挨个给了指导意见，就到了博士生汇报了。

博士生汇报一向是周会的重头戏。不仅做的实际工作多，讲的内容也多，导师重视，低年级的学生也可以从中学到不少东西。

同样的，如果说博士生的汇报情况不尽人意，导师也会更生气。

第一个上去的是黄昀，汇报的内容自然是正在做的项目。

他的PPT做的很丰富，足有五十多页，排版也很整齐，每一页都满满当当，恨不能将做的任何鸡毛蒜皮的事情都放上去。

念到一半，鲁教授敲了敲桌子，出声打断：“讲重点。”

黄昀一愣，“啊”了一声，鲁教授就又说：“后面还有好几个同学要汇报，你读过哪些文献就不用讲了，直接说结果。”

“好的。”黄昀顿了一下，略去几张的内容，直接跳到了后面的可研开始讲。

可研是要在后期的启动会上直接向甲方汇报的，鲁教授听的很认真，时不时提出几个问题，黄昀偶尔略有卡壳，但基本上都回答出来了。

黄昀说到拟定的实施方案时，鲁教授比了个暂停的手势，提问：“这里的补偿容量Q值是怎么确定的？”

黄昀回答道：“因为之前没有做过类似试验，Q值不好确定，我翻阅了文献，采用了相同电压等级下纳米设备的试验值。”

鲁教授略微沉吟，又问：“纳米设备的Q值，你自己推算过了吗？用什么公式算的？”

黄昀卡住了。

鲁教授微微皱起眉头。

台下开始有小声的讨论声。

夏时阮垂下眼睛，将手中的书翻过几页，停留在某一页。

如果此刻有人留心看一眼他书上的内容的话，就会发现上面恰好就是黄昀需要的公式。

这是一门公选课里的内容，倒的确不是必须要掌握的。

但作为一个这样重要的项目的主要执行者，仅仅只是将前人做过的经验值拿来用，而没有查找资料自行推算的话，未免也太过偷懒了一点。

鲁教授一直不说话，黄昀也傻在台上，会议室的气氛渐渐的有些凝固了起来。

最尴尬的当然还是黄昀。他站在台上，迎着鲁教授疑问的目光，“呃”了好几声，也没想出怎么解释，不由得朝罗州投去求助的目光，大约是想请他帮忙查一查，然后写在纸上举给自己看。

结果罗州完全没读懂他的眼神，反而睁大眼睛回望过去。

黄昀在心里狂翻一个巨大的白眼，只能清清嗓子，硬着头皮说：“这个我没有推算过，因为目前只是写可研，还没有到真正做试验的时候，后期我会——”

“这样吧。”鲁教授说，“可研里面的这一部分，你再完善一下，下次再重新来给我说一说。”

黄昀不敢反驳，连忙答应了。

下面的其他人也松了一口气。

鲁教授为人虽然和善风趣，但是在对待学术上相当严谨，对学生们的科研也抓的很严。

以往周会上，汇报的学生最怕的就是被鲁教授当场发问而答不出来，现在鲁教授松口让他下去再补充，至少是给了缓刑的余地。

紧接着汇报的是罗州和沈川，他们两个人PPT上的内容不多，但在一开始便向鲁教授说明，主要是集中在装置上，鲁教授表示理解。

很快到了夏时阮。

他是最后一个汇报的，时间已经到了接近十二点，下面已有不少人昏昏欲睡，或是饥饿难挡，只想早点结束赶紧去吃饭。

但当夏时阮拿着笔记本走上去时，会议室内不约而同的安静了下来，所有人都将目光投向他。

作为实验室里唯一一个Beta，夏时阮对于这种注视早已见怪不怪。

夏时阮打开PPT，移动了一下鼠标，准备开始汇报。

PPT依然是典型的夏时阮的风格，很简洁，没什么多余的装饰，也没有大段的陈述性的文字，基本上只是每一页放了几幅图，以及一行简单的示意性文字。

这意味着全程都需要夏时阮自行讲解。

会这样做PPT的人，要么纯粹是为了偷懒，要么就是对自己足够有自信。夏时阮显然不是前者。

夏时阮在讲的时候，运用的术语都很简单明了，是清晰到研一新生都能听明白的程度。

渐渐的，后排打瞌睡的人也坐直了身子，开始认真听他汇报。

汇报进行到第五分钟，鲁教授说：“打断一下。小夏，你把刚刚说的求解过程在白板上演示一遍。”

夏时阮依样照做。

随着激光笔在白板上写出一行行公式，台下有轻微的讨论声重新响了起来。

只要是认真听了汇报的人都已经发现，夏时阮所演算的内容里，恰好就包含刚才黄昀被问到的那一部分。

也仅仅只是其中一部分而已。

因为夏时阮所计算的东西比黄昀要精细、复杂的多，而这样繁杂的公式，他竟然一点都没有翻书，而是纯靠记忆写了下来，连小数点都一个不差。

两厢对比，实在惨烈。

夏时阮放下激光笔，简单描述了一下计算逻辑。

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