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第435章（第1页）

一看收银台被他根据外?面时间调整过?的电脑，显示目前是八月十六日的上午十二点十八分。

距离最后截止交卷时间还有三个多小时，林泽五分钟内吃饱喝足。

出去后，精神抖擞，麻利地从考篮里拿出卷纸和试题。

一边看题目，一边磨墨。

最后一题，策。

内容以出题大臣的名义写的，一千多字，详细说了需要考生解决什?么问题，期待有什?么样的效果。

花了半个小时初步浏览题目，林泽划出重点。

这次会试，策这道题包含了四个问题。

题目如?下：

【……兹举河渠之要，经籍之储，选举之方，盐铁之利，揆时夺势，酌古衡今，尔多士其扬搉陈之……尔多士各抒己见，勿泛勿隐。】

题目明确指出以河渠、经籍、选举、盐铁四项发问。

也就是说，林泽的答案必须只包括这四个问题，每问字数控制在三百左右，全篇策问答案总字数约莫要写一千二百字。

看着好像不多，高考作文一小时能写八百字。但林泽现在用的是文言文，且不带标点符号的那种文章。

一千二百字囊括的内容是非常多的，还要注意许多遣词造句的细节。

高考作文写砸了，顶多分低点。

这年头乱写，是没命后悔的。

另外?，林泽心里有点遗憾，没有考到之前预测的边境稳定?，或者税收改革的内容。

不过?他现在也没有那个闲工夫多想别的，抓紧时间答题才是首要大事?。

开头先写下——

学生对?：

第一段不能马上开始答题，而是先起?头。用圣人之言引入主题，表明这些?问题都可以从古人大能、明君、先贤的事?迹上找到答案。

实际上是说，自己后面所写之法，有正经的历史依据，不是凭空想象。

再说一说自己以下是一些?愚见，请多上官包涵之类的客套话。

这几项的策问，林泽他们这些?考生，都不知道练了多少次。虽然大同?小异，但这些?民生问题，都是必刷考点了。

因此也没有想多久，林泽就开始打草稿。

在回答第一个关于治理河渠时，根据格式要求，先在前面开头写上【伏读制策有曰：】，然后根据题目中写道治水用的书《禹

贡》开始写。

第一段写治水的重要性，关乎民生大事?。

第二段分析嘉国的水利分布情况，东南多西北少。

虽然先天上是因为地势问题导致的，但最重要还是可以通过?人力开凿运河、水渠来解决这个问题。

第三段回顾历史上开凿的人工河渠，都有什?么样的影响。

第四段写自己对?题目中武安一带如?何开凿河渠的具体措施。地形勘测、引旁支河渠进?来，发动民众等等……

策这种题，必须要有一定?的处理具体民生事?务的知识积累才行?。

这些?都是要在有经验的长者身边，耳濡目染，听得?多了，心里才有底。

回答完第一问，林泽继续回答经籍之储。

这次开头要用【制策又以：】。

后面剩下两道题，都一样的开头。

储存经史子集，林泽写的办法是，参考汉代藏书的举措。

用甲乙丙丁分不同?类型收藏，比如?六艺、小学、古诸子、近世?家、史记、旧事?、皇览簿、杂事?等。

另外?可以参考隋朝，俢建专门的藏书文馆。

定?期对?书籍进?行?校验，修补注释。

以国家的名义向天下征集遗书，积沙成?山。定?然能超越前人，成?就嘉国之伟业。

第三项是选拔人才，林泽先分析不同?官职的职责所在，又列举各朝各代的官职结构。

表达选官的宗旨是为了更好地服务朝廷，服务广大百姓。不同?职位的官员，所要求的能力应该有所区别。

比如?翰林应是皇帝的参谋，御史大夫该纳诤谏，县尊为一地父母官，要懂民政要务。

最后一点是盐铁之利，林泽根据所学，知道这些?一直都是官方控制的战略性物资。

但这里面也有问题，涉及民生要计，管得?太严，百姓很难得?到。

管得?太松，中间滋生许多腐败问题，百姓也不一定?能低价买到。

怎么样合理地控制盐铁售卖呢，林泽从前人的做法出发，分析他们那些?措施的利弊，最后提出自己的观点。

罢去冗费，悉除杂税。

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