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第117章 层接递卸虚实相参（第2页）

由太祖皇帝至宣宗皇帝，尚且还有“左右史臣之所记”或“兰台记注之文”。

但宣宗以后，就再也没了左右史臣的身影。

也即是廖道南所言的，“自宣德后，相权重，史职轻，而起居注寝废矣。”

明宪宗时，卢玑上书，援引古制，希望皇帝能够恢复起居注。

宪宗面上答应的好“命有司知之”，结果一不安排官职，二不调拨人手，礼部问起，他就说“缓议”。

如今竟然恢复了起居注！？

他曾作科举制度史《科试考》、谥法史《谥法》与《谥法通纪》、宦官史《中官考》、兵制史《兵制考》等等，可谓狂热史学爱好者。

见此情境哪能不动容——哪位贤臣尊礼复古，拨乱反正！

这倒是给了王世贞一个惊喜。

不过，在皇帝考成学业时记录……这阵仗，是真不怕皇帝应对不当，露了难堪啊。

还是说，若是出了差错，又要曲笔？

王世贞正想着，就见皇帝先后向两宫母后、两班先生行礼，一丝不苟地坐在了考场中间的桌案后。

他暗暗点头，皇帝的风姿仪态，倒是不差。

听闻皇帝在西苑参悟阴阳之道，一静一动，早晨锻体练拳，午后打坐钓鱼，也不知道是真是假。

就在王世贞在脑海中随意散的功夫。

场上太监净鞭三响。

一名日讲官替皇帝铺纸研墨，两名经筵官上前一步，站在皇帝身后，盯着皇帝仪态。

纠仪官来回巡视。

当。

黄钟一响，香炉之中升起三缕杳杳香火。

皇帝起身，面对两宫、先生再度行礼：“请母后、先生考校。”

礼数周全，一板一眼。

王世贞与身旁的翰林学士，不约而同投去目光。

陈太后当先有了动作。

她看着皇帝，直入主题：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣，何解？”

王世贞站在特赐的位置上，暗自感慨，这难度，果然只是给皇帝走个过场。

请来这么多人，雷声大雨点小，也不怕事后被写进这些士人的文稿里。

陈太后所言，是《大学》的开篇一句。

《大学》作为《礼记》的一篇，却在朱熹将其从《礼记》中抽出后，有了然的地位，居四书之。

也是八股文必考经典。

解的话难度不算高，大概，也就乡试送分题的水准，会背就行。

只见皇帝沉吟片刻，朗声答道：“物，指明德、新民而言；本，乃根本；末，为末梢。”

“明德才可新民。明德为本，新民为末，恰似树有根梢一般。”

“事，指知止、能得而言；终，乃临了；始，为起头。”

“知止，方才能得，便是知止为始，能得为终，如凡事都有个头尾一般。”

“这本与始，是第一要紧的，该先做；末与终，是第二节功夫，该后面做。”

“人能晓得这先后的次序顺着做去，则路分不差，自然可以明德新民，可以知止能得，而于大学之道，为不远矣。”

王世贞看了一眼班的张居正。

这解法，当是张居正的路子，算是无功无过。

不过皇帝解释经典时，仪态谈吐，顺畅流利，倒是颇有士林骨相。

陈太后闻言颔，再度开口道：“曰，臣弑其君，可乎？”

“曰，贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。残贼之人，谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”

此话出自《孟子》，难度又稍高于方才一句。

经筵官手持戒尺，将皇帝的腰板扶正。

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