8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第十章 点名（第2页）

“杨杏。”张老师边在嘴边念着边在纸上写着什么，还没等老师写字的动作结束，杨否脑袋里突然闪过一个念头，立马朝着老师喊道：“杨否！”这一声突如其来，让所有人都向他投出了惊讶的目光，他发觉自己可能太大声吓到了别人，转而又缓和道：“老师，是杨否，我叫杨否。”

“杨否，那就应该没问题了。”张老师朝他摆了个手势，示意他坐下。

杨否坐下，周围集中在他身上的目光慢慢散去，杨否这才确认“安全”了，长舒了一口气。

他下意识地朝旁边瞥了一眼，发现杨小彤正盯着他看。

“看什么？”杨否疑惑地问。

“你的脸变红了。”杨小彤认真地回答。

杨否能感觉到自己的脸有些热，随手摸了摸，把头埋得低低的没有说话。

突然，他感觉额头上有一点冰凉像水一样的感觉，抬头一看，发现杨小彤在用指头戳他的脸。

“干嘛？”杨否疑惑地问。

“还是热的。”杨小彤依旧很认真地说，随即把手指缩了回去。

杨否不知道怎么形容这种感觉，什么也没说，又把头埋下。

2

“原来是这样……”杨否在心里沉思道，“杨否……我一直以为是耳朵出问题了……”他摸了摸自己的耳朵，“我就说我在哪里听到过这个名字：杨否……很熟悉。”他看了看窗外，就像杨小彤刚才看窗外一样，不过这时窗外已经没有扒着玻璃观望的大人，只有空旷的院子和那几个铁架子，以及前面那排房子的墙体，“它一直在喊我，一直在一个我没有用眼睛去看的地方喊我，可当我准备应声去找的时候，总是会被打断……”

“在你们成长的过程中，你们的爸爸或妈妈，或者其他什么人都给你们讲过什么可以做，什么不能做，这是为了让你们懂规矩，以便更好地在社会上生活。在学校里呢，我们也有要遵守的规则，下面，我就给大家说说我们在学校要学会的礼仪和要遵守的规则……”张老师的声音继续在讲台上回荡。

“那个喊我的声音是谁？爷爷吗？”他仔细回想了一下，觉得不对，年龄对不上，很快，他察觉到另外一个问题，“我为什么会第一个想到爷爷呢？”他这才发现他之前看到过一个头发蓬乱的老人，那个老人是个老爷爷，所以，他会认为那是爷爷，但是他比爷爷要老，“会是谁呢？”他继续思索着，灵光一闪，“难道是爷爷的爷爷——太爷爷？”想想觉得不对，太爷爷他从来没见过，“哎，太爷爷不是爸爸的爷爷吗，怎么会成为爷爷的爷爷呢？那爷爷的爷爷叫什么……”想着想着他就开始跑偏……

“我们来演示一下，在演示之前，我们请一位同学做临时班长，有没有谁想做临时班长的，请举手。”张老师说着示意性地举起手臂，但她的动作有点不对劲，感觉是故意要表现成那个样子。

台下有人跟老师摆了一样的举手动作。

“那就这位同学吧！”老师指了指举手的人，那个人就站了起来，是个女孩。

“给大家介绍一下你叫什么。”张老师说道。

“我叫杨小花。”站起来的女孩老老实实回答道。

“好，就由你来当临时班长，待会我从教室走进来，走到讲台正中间的时候，我会正对着大家喊道‘上课’，然后你就喊‘起立’，”老师把目光投向所有人，“大家在听到杨小花喊‘起立’后立马站起来，然后大声喊‘老师好’，然后老师就会说‘同学们好，请坐’，然后同学就坐下，明白了吗？”

这听着倒挺有意思，杨否心想。“明白了。”教室里开始弥漫起一种跃跃欲试的活跃氛围。

张老师走出了教室，杨否的目光集中在了门口，期待着她走进教室引起一种焕然一新的心灵冲击的那一刻。

她走了进来，身姿挺拔，就像她第一次走进教室时一样，“哒哒”的走步声在教室里回荡，她踏上了讲台，走到了讲台正中间，她转过身正对向了他们，她喊出了一个简单的话：“上课！”

“起立！”虽然老师已经说过，但这一声依然来得猝不及防，很多人都没有反应过来，有的人站了起来，有的人站了一半，有的人才要站起来，有的人还在座位上坐着，杨否就是其中之一。整个班里一下子显得凌乱不堪，刚才积攒起来的美妙势头一下子破了功，同学们都尴尬地笑了起来。

“没事，没事，我们再来一遍。”张老师一边笑着一边安抚大家道。

随后，她又走出教室，接着又走进来……基本上每个环节都有没做好的时候，前前后后试了有十来遍，大家才都熟悉了规律。

老师从教室走进来，走上讲台，走到讲台正中间，转身正对向台下。

“上课！”

“起立！”

“老师好！”

“同学们好，请坐！”

台下的人齐刷刷地站起来，齐刷刷地喊“老师好！”那声音几乎要把整个教室震裂，齐刷刷地坐下，整套动作一气呵成，杨否的心里的沸腾感油然而生。就在这时，他听到了从教室外面传来的另外一阵齐刷刷的“老师好！”那声音似乎是在回应他们。

教室里再度响起一阵欢笑声，老师咧嘴笑道：“他们的声音没我们的大。”

同学们欢笑着看向了彼此，杨否也看向了杨小彤，那种一开始出现在她脸上的嘻嘻笑容也再一次浮现在她的脸上，让她看上去那么可爱和出众。

“啊！聪聪和姑姑说得没错，念书真的很有趣。”杨否心里感叹道。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。