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131 高地试送电工地热火朝天（第1页）

131高地试送电，工地热火朝天

下面帮服装厂画两组图。

一组是钮扣生产机械。

如是一脸懵圈地望着公子。陈镝就在她胸前用手指比划着，我想生产的钮扣是什么东西。正比划着，嫣美进来了，陈镝用左手跟她打了一下招呼，继续用右手在如是胸前比划着，从胸口到小肚子，一路比划下来，甚至告诉她，男人的裤子为了方便放水，可以在前面开个缝，平时用钮扣扣着。可能是讲得太投入了，嫣美站在后面没现。等如是完全明白后，坐下来画图时，嫣美说，三驸马，你这样的动作不雅观吧。

呵呵，我对我的王妃动动手指有什么不雅观的呀。

可你当着大姐的面呀。

我在王妃身上动手动脚，你不避开反而偷偷地溜到后面偷看，好像不正常吧。

结果把嫣美说得个面红耳赤。

怎么才回来？在家小别胜什么了一下？

嗯。呸，上三驸马当了。我回去跟二妹家商量了一下入股的事，两家共十二股，六十万，银票在这里，三驸马你点收一下，我去政府上班了。

敏儿帮我收一下银票。如是来画图。先画压板机，这个简单。

再画打样机，就是冲压成钮扣的形状。对，聪明，那模具中间的顶针同时将孔打好了。可以是两孔，也可以是四孔。钮扣的形状由模具决定。可以是圆形，可以是棱形，可以是桃心形，可以是椭圆形。

最后画抛光机。

对了，这样做出来的钮扣很便宜，一般的服装不再用布扣了，省出很多工时出来。做布扣的师傅与工人全部转行。但要在服装生产环节添加一个打扣眼和绞扣眼的工序，钉扣子跟从前差不多咯。

第二组是扣眼绞眼机。就是在缝纫机的机头上加装一个绞眼机就ok。

画好打包，太子岛机械厂。

如是问，那钮扣材料是什么。

陈镝告诉她就是生产高跟鞋的那材料。跟做电灯开关的材料一样，但填料不一样，就是加在基础原料里的其他物质，如颜料呀，防老化材料呀，增加硬度材料呀，统统叫填料。这方面庆春有心得。

这样一来吧，原料就紧张了，因此有时间要画套大设备，直接用石油生产这些东西。

石油能生产这些东西？

呵呵，石油能生产的东西太多了。过几年，我要从石油开始，生产袜子，让你们这些美女穿上，一双双美腿在大街上晃瞎男人的眼。

公子，你到底懂多少呀，好像你的内心里象一口大井，有无尽的东西像泉水一样流不尽。

夸一下自己哦，这个世界所有人掌握的科技方面的东西，不及你家公子一个人掌握的多。像罗斯爸爸的科技大学，所有教授掌握的，我都知道，而且比他们知道的更多更深更正确。

因此到了孩子大了，读大学时，我要对他们的每一个知识点进行指点，告诉他们，这个知识点下一步将是什么，将有什么应用。可以全部告诉他们，但我选择性只告诉他们方向与基本原理，其余的让他们自己去探索，快乐就在其中。到时，你们与罗斯就陪我做这事。我要把我们的孩子打造成科技精英，世界权威。

公子，我陪你编教材不更好吗？

不行，这样一来，西洋人就知道了，说不定最后我们大明又要落后于他们，他们就会打过来。我们今天所做的一切就白费了。

例如飞机，我可以造出半天就能从南美飞到极西的，但我不造了。等欧洲人能造我们现在这飞机时，我们又造更先进的飞机。其他的也是，只保持一定的先进性，不求一下子完全现代化。

公子，我们大明为什么会先进一段日子，又被异族赶呢？

这个呢，我也说不好。咱们这个民族呀，胡说八道、颠倒黑白的所谓专家太多，人云亦云、趋炎附势的就更多。因此弄得我也不清楚。总体来说吧，我个人的总结是有两点。

第一点，从体力上讲，我们这个民族喜欢向弱取向，特别是文化人。在文化人中，尤其是江南文人。这点你们两个应该有所体验。近的来说吧，大明文士不少，但都是些虚吟病士，能有我卢大哥，李岩哥，还有你们家公子这种文能中进士，武能杀敌酋的人凤毛鳞角，少之又少，天天几酸词，天天几付歪对，天天几杯花酒，遇到那些野蛮的异族，哪有招架之力，更不要奢谈还手之功了。我曾与李岩哥在京城与一班文士对辩，我当时讥笑他们，虽然我不进青楼，但同去青楼，我与岩哥也是比你们要更加孔武的嫖客。更受青楼姑娘青睐。

如是就用手拍公子。

象这些人的体格，能对付得了建奴鞑子？因此只会望风而逃，顶多拒城坚守，哪能像卢大哥那样，跨战马，挥大刀，与敌对战？这样的民族不被欺负没天理呀。

大明幸亏有你家公子横空出世，否则江南人屠得像猪羊。

大明国运被修改了，但宋朝我们清楚吧，被金国打得屁滚尿流，怆然南迁，苟延残喘，最终灭亡。是不富有吗？不是。是科技不达吗？不是。是什么呢？是整个社会稳定了就向弱取向。因此，在我的属地，男孩要勇敢，要果决，要坚强。决不提倡那种无病呻与吟的文化，现在知道了我为什么所有的文化宣传厅长必须是我家王妃了吧。呵呵，错了，燕儿不是，霖霖不是。我们家男孩，不能怕自己勇敢了，而要有从勇敢走向更勇敢的豪迈。怎样让男人有男子气，从学校教育入手，从社会风气引导入手。

另一个原因，就是思想禁锢，喜欢把弄懂的事与理神秘化，无非就是要树立自己的权威咯。例如那个铸剑技术，当时确实是最先进的冶炼技术，但为了形成技术壁垒，弄一些神神秘秘东西掩盖着，不瞒两位爱妃，什么龙泉剑锻造术，我分分钟过他们。不就是配方，不就是温度。我们现在炼出的特种钢，比他们那破钢不知好到哪儿去了。据说皇宫里有一把这古剑，我用我们造出的特种钢打一把剑，对砍，断的肯定是皇宫里的剑。

说到皇宫，我就来气，那些太监，那些宫女，简直就是暴殄天物，极不人道。我有一点也没把握好，就是收的王妃有些多了。如果只收你们两个，我就要修订婚姻法，限定每个男人的妻子不能过多少。可我现在实在没脸去教育别人了。没办法，你家公子是男人，男人骨子里就对美女有强烈的占有欲。

怎么破解这一点？我想到的办法就是大办新式教育。小学到中学，我把它定义为基础教育，是提高属地公民素质的，也是为培养新型劳动者的。大学甚至更高的学校，是为培养科学技术研究与展人才的，当然，还有国家管理人才的。从前朝廷选才，其实主要是在选国家管理人才，导致天下读书人一门心思为做官而读书，说得不好听吧，这书读不读没多大关系。

因此，教育部长和厅长，我全换成我的王妃，将来是我的女儿或媳妇。把大明及以前汉人朝代的那些陈腐的东西全改掉。

公子，燕儿是不是可以考虑原谅她，把她收了？如是说。

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