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第215节（第2页）

如何立法?，如何执法?，如何司法?，如何运行，一一讲解。

他们对“法?”有了更多的认知，也在对应的考虑丰朝的现行法?律，其本质的差别，法?律背后?的意义，如果想要改变，立法?上又该如何实?施，如何执行。

《宪法?学》听?得所有丰朝人都不敢吱声，哪怕之前薛皎高中的课程试卷，已经给丰朝人展示了“天人国家”的本质底蕴，但从?法?律层面，严肃深刻地将国家性质写于国法?之中，再一次明白的、真切地，向所有人说明。

[原来天人的国家，真是老百姓的国家！]

[总是听?天人提起‘党’，天女娘娘军训的时候，她们也喊‘请党放心’，原来是工农联盟……]

[啥叫工农联盟？]

[种地好?手李二牛：工人和?农人联合起来的意思吧，咱种地的也能管国家的事?儿？]

[天命在我：这家国，从?来不该是一家一姓的，万民成国，国自然?也该是万民的！]

[那、那皇帝呢？皇帝又算啥？]

[天女教?教?主：管理者，只是一人代管着一笔巨大的财富，天长日久，便将财富当成自家的占了去，且贪心地想让自己子孙后?代，依旧霸占这份不属于自己的财富。]

[哈哈，原来所????谓皇帝，不过窃国之人。]

[生而高贵：胡说，陛下乃天子！受命于天！]

[我也想飞：咱又不是没上过天，都跟着天女娘娘坐过飞机，天上不就是大片大片的云，咋地，那些云给皇帝下旨啦。]

[真是云给陛下下的旨，干旱的时候，陛下咋不求一求云，给咱下点儿雨水呢。]

[终告先祖：受命于天？那为?何还会有朝代兴衰，王权更替？这千百年来，这片土地上换了多少个皇帝，谁还记得前嘉朝，记得大兴，可老百姓，依旧是老百姓。]

[山野客：沧海桑田，山移水转，世事?多变迁，不变的是生活在这片土地上的人民，天人早已悟透其理，因此才建立起了如今的，属于天下万民的国家。]

[你们说得俺看不太懂，但是俺晓得，你要说这国家是皇帝的，俺就求个活，要说这国家，俺也有一份，咋地俺也得出个力。]

[俺也一样：俺也一样。]

[莫愁前路无知己：所以才会有那般多的天人学子，满怀报国志，因为?他们都知道?，这是他们的国家。]

[学成文武艺：妖言惑众！我们丰朝与天人国家如何能比，天人国家人人识字，难道?咱们偌大的丰朝，要让不识字的老农来治理？]

[早起上学堂：识字就能参与治国吗？]

[小小女子，口出狂言！有你什?么事?。]

[那咋办？难不成要造反？]

[别啊！]

[不要，不要打仗！]

[忧国忧民一书生：战争起，必伤民啊！]

[莫愁前路无知己：天人的国家也不是一开始所有人都识字，甚至如今都还在普及教?育，他们国家的女子，也不是一开始就能像现在这般，去做任何想做的事?。]

[莫愁前路无知己：天女娘娘的试卷中写过，一切事?物的发?展都有一个过程，我们只要坚信，我们走在正?确的道?路上。]

[今人不识月：对，我们走在正?确的道?路上，前路坎坷无所惧，前人踏平荆棘，后?路皆是坦途。]

[山野客：我等先走一步，盼诸君同行！]

[老黑：文绉绉的，啥意思？]

[沙场点兵：我们多做一些，后?人就更容易一些，我们吸纳了天人练兵的优势，用?了新的练兵法?，以后?的军队会越来越强。]

[鹤枝雪：我们努力建设女学，以后?的女孩子们，入学读书的阻碍会越来越小。]

[刻刀：我们制造更好?用?的工具，更方便后?人工作生活？]

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