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第30章（第2页）

这个问题逗得全场哄堂大笑，包括迟昭自己。

唯独岑述白，还是那副不苟言笑的样子，就跟自己不是当事人似的。

“不是哦。”

迟昭引导着话题：“不过我觉得这位同学做得很好。他听说了一些传言，并没有直接相信，而是选择向当事人求证。”

迟昭突然想到之前学校举办的趣味运动会，玩过一个传话的游戏。

迟昭从这个游戏入手开始讲起，最后总结道：“语言在传播过程中，意思会发生很大的变化。传话的人越多，真相可能就会越来越远，所以我们要积极求证，不能别人说什么就相信什么。”

一个小姑娘站起来说：“可是我妈妈说，有一天小白老师背着你去她店里买鞋了，这还不算谈恋爱吗？”

原来这个小姑娘就是镇上那家鞋店老板的女儿。

该来的回旋镖还是会来的。

这下不仅是孩子们，连岑述白也好奇迟昭会怎么回答。

“那天有特殊情况，小白老师是在乐于助人。”

十一二岁的年轻小姑娘，正式对爱情感兴趣的时候：“小白老师又高又帅，人又这么好，姐姐为什么不跟他谈恋爱？”

迟昭心里早有答案，但她还是故作思考状，原地徘徊了很久。

“因为人与人的关系有很多种。一个人优秀，我们可以跟他做朋友，做同事，做对手，谁说一定要谈恋爱了？再说，我不跟小白老师谈恋爱，你们就会觉得他不优秀了吗？”

同学们齐声回答：“不会。”

“这不就对了？其实当我们看到一个人优秀，除了仰慕他，也可以试着成为他，或者超越他。”

这些话对小学生来说或许有些深奥。

迟昭让他们静静思考了一会儿，突然放低了声音说：“而且，小白老师真就像你们想的那么好吗？”

一石激起千层浪，孩子们面面相觑，互相猜测迟昭说的是什么意思。

等讨论声渐弱，迟昭为他们解惑：“你们只看到小白老师作为老师的一面，那其他方面呢，他也这么优秀，这么好吗？其实不一定吧。”

“人是很复杂的，没有绝对的善良。就像贾志国，他或许是好父亲，但他不是个好老师。”

迟昭耸耸肩，释然地笑笑：“不过这些需要你们慢慢长大，自己去探索。我现在也没搞明白。”

同学们问一直未曾发言的岑述白：“小白老师，你觉得呢？”

岑述白看了一眼迟昭：“人是很复杂的动物，我也想不明白。”

今天这场交流会历时最久，结束的时候，太阳都快落山了。

咸鸡蛋黄一般的太阳被簇拥在山峦间，天空浓烈得像流淌的蜜，粘稠，金黄。

即便在没有污染的小镇，这样的美景也是不多见的。

迟昭干脆掉头去了教学楼楼顶，上面还有食堂阿姨种的蔬菜。

美好而温暖。

岑述白没打扰她，静静地站在旁边，等着最后一抹余晖消失在山间。

在蓝调时刻降临的时刻，迟昭说：“好久没有看过日落了。”

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