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16第 16 章（第2页）

这位老师以成绩好坏作为唯一的标准判定，成绩不好的学生在他眼中等同于判了死刑，没有存活在世上的必要，说话极其难听。

后面帖主用了很大篇幅感谢贺知张的所做所为，没有选择沉默忍让，而是勇敢站出来，也为当初在黑暗泥潭中挣扎自救的自己递出一根救命的绳子。

“念念，看不出来陈老师是这样的人诶，我还以为他就是说话难听，要求多一点，严格一点。”黎雪用气声说。

知人知面不知心。

且生物课不占多少课时，他们平时和生物陈老师的接触时间有限，自然很难看出来。

刚才……她还劝贺知张不要发生正面冲突，林念咬着下唇，心里泛起阵阵悔意。

她太胆小了，面对不可控的风险，想到的第一件事永远只有逃，避免产生正面冲突，尽可能减少麻烦事。

降低存在感，活得像个透明人最好。

而贺知张身上的勇气，是她丢失已久的。

“你这样盯着我看，我怎么睡得着啊。”男生嗓音低沉沙哑。

话音刚落，林念猝不及防撞进他那双多情的桃花眼中。

“你感觉错了，我没有看你。”林念说。

她错开视线，后脑勺的马尾轻轻甩出弧度，白皙的脖颈漫上一层薄红。

比她的唇色要淡很多。

让那变得更红一些，贺知张莫名想这么做。

旖旎的心思被刺耳的上课铃声打断，这一节还是生物课。

陈老师黑着脸进来，手里的教材狠狠甩在讲上，‘嘭’的一声，把坐在前排的同学吓一激灵。

“这节课自习，有不懂的地方上来问。”他说。

虽是这样说，但每当有人上去问问题时，总会先遭受一番冷嘲热讽。

“这么简单的配平都不会？上课都在神游吗？”

“不是给你提示了吗？答案都写在题干里了，审题啊。”

“……”

一时间，班级气氛压抑。

在这种环境之下，林念也感觉不太舒服，黑漆漆的压力从四面八方而来，将她紧紧包裹住。

从桌角的便利签盒里抽一张，握着笔思虑再三，最终写下：对不起，我不敢拦着你，让你受委屈了。

薄薄的便签承载着她真挚的歉意，越过分界线，抵达贺知张的手边。

他扫了一眼，心头郁结的气刹那间散了大半。

感觉像是林念伸出手在他头顶轻轻拍了拍，顺毛哄着：不委屈了。

贺知张大手横着捂住嘴，死死摁住上扬的嘴角，却在不经意间捕捉到讲台上陈老师慌乱的遮掩动作。

一种不祥的预感慢慢爬上来。

陈老师冲他讥讽一笑，内心腹诽。

一个不懂得尊师重道四个字怎么写的差生，碰上奖项拿到手软的好学生。

要是这两人早恋……明眼人都知道该选谁。

随后，他把刚才偷拍下来的照片发给邱主任。

照片里的两人好像自带结界，彼此眼里只容得下对方，青春唯美，只是随手一拍，就跟拍写真似的。

他迟迟没有等到邱主任的回复，频频偷看林念和贺知张的方向，想要再拍多一些证据。

也许是他目的性过于强烈，林念对恶意的感知十分敏感，恰好看见陈老师奇怪的动作。

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