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系统奖励与规划（第2页）

熟悉的系统提示音在脑海中清脆响起。

“恭喜宿主完成【母亲节特别活动】任务！”

“奖励已放：

-奖金：o万元（已存入账户）

幼儿及教职工服装：oo套（含春夏秋冬四季园服，o套童装+o套教职工制服））

额外奖励：因宿主额完成任务，暂不布新任务，请专注于教学质量提升】

林小夏猛地坐起身，眼睛瞪得圆圆的。

“o万？！还有oo套衣服？！”

她赶紧掏出手机查看账户——果然，银行短信显示一笔巨额入账。

“太好了！这下可以给幼儿园换一批新教具了！”

兴奋之下，林小夏点开系统商店，界面闪烁着柔和的光。

“既然要提升教学质量……那就从基础开始！

她的手指在虚拟屏幕上快滑动，选购着适合-岁幼儿的教材和教具：

艺术口才训练套装

《趣味艺术口才o本》小朋友和老师人手一册）

快板o个用于节奏训练，增强语言表达能力）

系统备注：快板设计为安全材质，边缘圆滑，适合-岁儿童使用。

数学与逻辑思维

珠心算教具o套每套含彩色算盘和练习册）

系统备注：算珠采用食品级硅胶，可啃咬（但建议不要）。

语言启蒙

英语字母卡片xoo张（配动物图案和单词）

-汉字字宝宝xoo个（磁力贴款式，可拼词组句）

“双语教学要从小抓起。

系统备注：卡片防水防撕，可水洗重复使用。

林小夏自言自语：“彩虹班和向日葵班加起来o个小朋友，多备一些，免得损耗。”

她点击“确认购买”，系统立刻弹出提示：

“购买成功！教材将于明日清晨送达幼儿园仓库。”

“明早这些东西就会出现在仓库……得想个理由解释。”

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